key-competences

Prezentarea de fotografii si clipuri video de la activitatile desfasurate cu elevii, in care au fost integrate cunostintele si competentele dobandite la cursul „Group Dynamics and Social Skills in the Classroom”. Au fost folosite la lectii de limba engleza unele dintre activitatile din continutul cursului:

• „Secret friend” presupune ca elevii sa aiba cate un prieten secret din clasa care, pe parcursul perioadei de desfasurare a jocului sa ofere felicitari in limba engleza si mici atentii. La finalul jocului elevii incearca sa ghiceasca cine le-a fost prieten secret si se realizeaza un panou cu toate felicitarile primite. Jocul este foarte util in stimularea comunicarii in limba enleza, cat si in crearea unor relatii de prietenie in cadrul colectivului clasei.

• „Hands tell”este o activitate care stimuleaza redactarea si prezentarea orala de naratiuni in limba engleza, elevii percepand activitatea ca pe un joc. Elaborarea povestirii se realizeaza in perechi, apoi unul dintre elevi realizeaza prezentarea orala in fata clasei, iar cel de-al doilea se pozitioneaza in spatele primului, astfel incat i se pot vedea doar mainile si mimeaza. Daca se realizeaza o comunicare eficienta intre cei doi, mainile par a fi ale celui care vorbeste.

• „Toilet paper game” este un joc care ii amuza foarte mult pe elevi. Se poate folosi cu succes in cadrul unui colectiv nou format, pentru facilitarea cunoasterii. Elevii primesc o rola de hartie igienica, din care li se spune sa isi ia cantitatea care considera ca le va trebui, fara sa li se puna ce vor face cu ea. Apoi vor trebui sa numere bucatile pe care le-au luat si pentru fiecare sa impartaseasca celorlati cate o informatie despre ei. Este interesant din punctul de vedere al cunoasterii informatiilor despre elevi, cat si din perspectiva observarii unor aspecte ale personalitatii acestora (cata hartie au luat, ce informatii aleg sa spuna despre ei).